Lors de l'inscription, des documents importants sont remis aux élèves et à leurs parents.
Vous pouvez les consulter ou les imprimer en cliquant sur les liens ci-dessous.
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Tentons une petite avec la conduite automobile... |
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Le Règlement Général des Etudes, c'est un peu le "mode d'emploi" de notre école. |
Le Règlement Général des Etudes (RGE) présente les modalités d'organisation de la formation à Jean XXIII. Il définit les exigences fondamentales du travail scolaire, les procédures d'évaluation, de délibération lors des conseils de classes, la communication des décisions, etc. |
Pour conduire une voiture, il faut prendre connaissance de son mode d'emploi, avoir quelques notions techniques, savoir à quoi servent les assurances, etc.
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Le Règlement d'Ordre intérieur, c'est notre "Code de vie scolaire" |
Le Règlement d'Ordre Intérieur (ROI) explicite les conditions de la vie en commun et les règles applicables pour garantir à chacun les meilleures chances de profiter de façon optimale de la formation prodiguée par nos enseignants. |
Pas de doute, une des premières choses à étudier avant de passer le permis de conduire c'est bien le code de la route. Il n'est pas difficile de comprendre pourquoi il est indispensable.
Dans une école, c'est pareil. Il faut un règlement pour déterminer ce qui est permis et ce qui ne l'est pas afin de permettre à chacun de progresser dans ses études dans les meilleures conditions. |
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Le Projet d'Etablissement d'une école vise à impliquer un maximum de personnes
dans des projets pour une durée de trois ans. |
Le Projet d'Etablissement (PE) est un plan d'action prioritaire défini pour trois ans. Il est pris en charge par le Conseil de Participation qui réunit des représentants de tous les acteurs de la vie scolaire. Le P.E. définit quelques projets spécifiques pour une durée de trois ans minimum. |
Au bord des autoroutes ou à la télévision, on est parfois interpellé par des campagnes de sensibilisation de l'Institut Belge pour la Sécurité Routière (IBSR). Ces campagnes visent à nous rappeler l'importance de certaines règles, les dangers qui guettent l'automobiliste ou encore la nécessité d'être courtois au volant. |
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Le Projet Educatif et Pédagogique de Jean XXIII et le Décret Missions sont nos "Constitutions" |
Le Projet Educatif et Pédagogique (P.E.P) est propre au Pouvoir Organisateur des écoles libres de l'entité de Rochefort à savoir, Jean XXIII et l'école fondamentale Saint-Joseph/Sainte-Thérèse. Ce dernier s'inspire de valeurs chrétiennes auxquelles nous croyons et fait le rêve d'une école "source de vie".
Le décret "Missions" est un texte qui a force de loi et qui détermine les missions et modalités d'organisation communes à tous les établissements scolaires de la Communauté française. Seuls quelques extraits vous sont proposés ici. |
Il est écrit dans les textes de ce qu'on appelle la "Constitution européenne" que tout citoyen européen a le droit de se déplacer librement et en toute sécurité. Le code de la route dépend de ce principe fondamental ainsi que tous les autres textes utiles pour prendre le volant.
Le P.E.P., c'est la "Consitution" de Jean XXIII.
Le décret "Missions" est aussi en quelque sorte un texte fondateur, une "Constitution", mais valable pour toutes les écoles de la Communauté française.
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Toujours revenir à la question première : POURQUOI ? |
Que ce soit à l'école ou sur la route, tous ces textes et règlements semblent parfois bien lourds. On a même parfois l'impression qu'ils brident notre liberté.
Pour leur donner du sens, le meilleur moyen est de revenir à la question du POURQUOI.
Pourquoi je monte dans ma voiture ? Pour me déplacer d'un point à un autre.
Le code de la route est simplement là pour me rappeler que les autres usagers de la route ont aussi ce droit et que je dois en tenir compte.
L'automobiliste qui prend sa voiture pour une autre raison, par exemple pour se montrer le plus fort ou le plus rapide, celui-là risque à coup sûr d'avoir des ennuis voire pire... En faisant ainsi, il gênera les autres ou les mettra en danger.
Pourquoi je vais à l'école ? Pour apprendre des choses, pour grandir, pour préparer mon avenir, pour devenir un acteur dans la société de demain.
Tous ces textes sont là pour me rappeler que tel est le but mais aussi que je dois respecter les autres qui ont autant que moi le droit d'apprendre et de grandir.
L'élève qui vient à l'école avec un autre but que celui-là risque bien des déboires et de grosses déceptions...
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